幼儿园小班科学教案：介绍五官
<p>活动目标：认识五官的名称及其用途；</p><p>活动准备：游戏歌曲：《小手拍拍》；肖像挂画一幅；</p><p>组织形式：集体进行教学；</p><p>活动过程：</p><p>一、出示挂图，鼓励幼儿指认并说出五官的名称，如：一个鼻子，两只眼睛，一张嘴巴，两只耳朵等。</p><p>二、五官的用途：</p><p>1、教师进一步启发提问：五官是我们的好朋友，它们会帮我们做些什么呢？</p><p>2、孩子回答以后，老师总结如下：</p><p>（1）鼻子里有两个鼻孔，可以帮我们呼吸、闻到这种不同的气味；</p><p>（2）眼睛里有一颗又黑又亮的眼珠，会帮我们看很多东西；</p><p>（3）嘴巴里有牙齿可以咀嚼食物、舌头可以帮我们咀嚼和吞咽食物；同时，嘴巴也是一个呼吸器官。</p><p>（4）耳孔里有一层薄膜能帮我们听声音。</p><p>三、我们一起做游戏《小手拍拍》。</p><p>老师和幼儿一起听音乐、按节奏拍小手、点五官。</p><p>附歌曲：《小手拍拍》</p><p>1=C2/4</p><p>332|11|224|321|554|33|2023|1-||</p><p>小手拍拍，小手拍拍，把你的鼻子指出来。</p><p>小手拍拍，小手拍拍，把你的嘴巴指出来。</p><p>小手拍拍，小手拍拍，把你的耳朵指出来。</p><p>小手拍拍，小手拍拍，把你的眼睛指出来。</p><p>四、评价幼儿活动情况，并发小红花以资鼓励。</p><p>五、活动结束。</p>
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