幼儿园小班音乐教案：小猫咪去哪儿了？
<p>活动目标：</p><p>1.熟悉歌曲，并能演唱歌曲。</p><p>2.体验与老师、同伴一起游戏的快乐。</p><p>活动重点：</p><p>熟悉歌曲并能演唱</p><p>活动难点：</p><p>加上动作有感情地演唱歌曲并有序地游戏</p><p>活动准备：</p><p>小猫头饰若干、老猫头饰一个</p><p>活动过程：</p><p>一、以猜谜方式引出主题</p><p>教师做一个夸张的小猫的动作，让幼儿猜测是什么小动物。（小猫）</p><p>今天我们要来学一首歌曲，歌曲的题目叫做《找小猫》</p><p>二、欣赏歌曲《找小猫》</p><p>1.教师完整弹唱《找小猫》一遍并提问：</p><p>（1）你听到了歌曲里有谁？（小花猫、老花猫）</p><p>（2）他们在干什么？（玩游戏）</p><p>2.欣赏歌曲第二遍并提问：</p><p>（1）小花猫是怎么叫的？（喵呜喵呜叫）</p><p>（2）有几只小花猫、几只老花猫？（许多小花猫、一只老花猫）</p><p>（3）小花猫要干什么？（小花猫要和妈妈做游戏）</p><p>三、学习歌曲</p><p>1.学念歌词</p><p>（1）教师先念歌词一遍，让幼儿熟悉歌词，并加上小猫的动作</p><p>（2）幼儿跟念歌词1——3遍，并尝试自己念歌词（教师可适当提醒）</p><p>（3）幼儿独立念歌词</p><p>2.学唱歌曲</p><p>（1）幼儿跟唱歌曲</p><p>（2）幼儿独立跟钢琴伴奏唱（可适当加上小猫叫的动作）</p><p>（3）加上动作并跟钢琴有感情的演唱</p><p>3．大胆演唱歌曲（请个别表现好的幼儿到前面演唱，并加以表扬，起到鼓励幼儿的作用）</p><p>四、结合歌曲做《找小猫》游戏</p><p>将小猫头饰分发给幼儿，教师扮演老花猫闭上眼睛，小猫们边唱歌边迅速躲到凳子后面，由教师唱第二段，唱完之后去找“小花猫”。（注意提醒幼儿不要躲到桌子下面去，以免撞到头）</p><p>五、在游戏中结束活动</p>
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