幼儿园音乐教案：神奇的小厨师
<p>活动目标</p><p>1.能够知道歌词中故事的内容。</p><p>2.能够跟随音乐表演故事。</p><p>活动准备</p><p>厨师工作的照片、《小小厨师》音乐 CD。</p><p>活动过程</p><p>1.共同欣赏图片，引出话题。</p><p>出示厨师的图片，让幼儿回答厨师们的工作情景。</p><p>师：“厨师们都在做什么?小朋友们能不能用动作表现出来?</p><p>2.第一遍播放《小小厨师》的音乐，让幼儿熟悉歌曲的内容和节奏。</p><p>师：我们听完一遍了，小朋友们在音乐中都听到厨师在干吗呢?</p><p>3.播放《小小厨师》音乐，尝试带领幼儿用有节奏的动作表现乐曲B段。</p><p>(1)听音乐，想一想歌曲里面的小厨师是怎么做饭的。(切一切、煮一煮、炒一炒、炸一炸。)</p><p>(2)引导幼儿创编“切、煮、炒、炸”的动作。</p><p>(3)跟着音乐在歌曲的B段做动作。</p><p>4.让幼儿上来做示范。</p><p>老师看看哪位小朋友做得最好，让他上来跟老师一块儿带小朋友们做。</p><p>活动延伸：</p><p>在表演区中用乐器表演故事。</p>
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