大班音乐优秀教案《花儿和叶子》
<p align="center"></p> <p>【活动目标】</p> <p>1、感受乐曲的性质“欢快”的。</p> <p>2、通过视觉、听觉和身体动作来感受乐曲的不同。如A-B-A-C-A的音乐段式。</p> <p>3、培养幼儿爱听音乐的兴趣，发展幼儿的音乐感受力。</p> <p>【活动准备】</p> <p>1、音乐图，指挥棒，单簧管图片</p> <p>2、花儿和叶子的头饰，打击乐器：铃铛和串铃若干</p> <p>3、音乐磁带，录音机</p> <p>【活动过程】</p> <p>一、幼儿学小鸟飞进入活动室。</p> <p>二、以故事的形式引出音乐，让幼儿欣赏一遍。让幼儿听后谈感受；学习音乐的性质用词“欢快”。</p> <p>三、再次欣赏音乐一遍，了解乐曲的段式结构。</p> <p>四、以音乐party的形式感受乐曲</p> <p>1、第一个节目《自由狂舞》</p> <p>幼儿听音乐自由动作。</p> <p>2、第二个节目《花儿和叶子》</p> <p>请两名幼儿上前表演动作。</p> <p>3、第三个节目《铃儿响叮当》</p> <p>出示碰铃和串铃，幼儿选择合适的配乐，打击乐器。</p> <p>4、第四个节目《叶子找花》的游戏</p> <p>集体拉成圆圈表演花的动作，教师当叶子在花丛里穿梭；第二遍请一名幼儿当叶子。</p> <p>五、了解这首音乐的演奏乐器“单簧管”，并为音乐取题目。</p> <p>六、集体带着乐器步出活动室。</p>
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