托班语言活动教案--我的剪刀真能干
<p>活动目标</p><p>1、愿意和老师一起玩语言游戏。</p><p>2、能为游戏换词，并能大胆说出想说的话。</p><p>3、体验剪纸活动中的愉快情绪。</p><p>活动准备</p><p>小动物、生活用品图片若干，小布娃娃一个。</p><p>活动过程</p><p>1、出示小布娃娃，引起幼儿兴趣。</p><p>――有个小宝宝可能干了，他怎么能干呢?老师念首儿歌给你们听。</p><p>(教师念儿歌《剪纸歌》)</p><p>2、出示各类实物图片，引出听说游戏。</p><p>――小伴侣会用剪刀剪东西吗?黑板上有很多东西，你们能剪出来吗?</p><p>如果想剪什么东西，你就站起来，一边拍手一边说：“我的剪刀真能干，剪出XX真标致。”</p><p>3、带领幼儿做游戏。</p><p>剪纸歌</p><p>小剪刀，真灵巧，</p><p>小宝宝，拿剪刀，</p><p>剪只狗，汪汪汪，</p><p>剪只猫，喵喵喵，</p><p>剪只小鸟，喳喳叫，</p><p>剪只青蛙，跳，跳，跳!</p>
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