幼儿园中班科学教案《水仙花》
<p align="center">学习了解更多幼儿园优秀教案，请关注优学幼儿网，竭诚为您提供。</p> <p>【活动目标】</p><p> 1、知道水仙花的名称、外行特征以及生长特点。</p><p> 2、有兴趣观察水仙花、欣赏水仙花的斑斓。</p><p> 3、愿意照料水仙花，懂得基本的方法。</p> <p>【活动准备】</p><p> 1、水仙花一盆，水仙花挂图一张。</p><p> 2、在教师坐成半圆形。</p> <p>【活动过程】</p><p> 一、谈话引题：</p><p> 师：小伴侣，你们有没有发现我们教室里多了什么？</p><p> （引导幼儿找到水仙花。）</p><p> 师：你们知道它叫什么吗？</p><p> 这叫水仙花，是在冬天生长的一种花。</p><p> 你们以前有见过吗？</p><p> 在哪里见过？</p><p> 二、认识水仙花。</p><p> 1、认识水仙花的根。</p><p> 师：植物的根一般都是在它的底部，来吸收水分以及营养的。那我们来找找看，水仙花的根在哪里啊？它长什么样子的？是什么颜色的呢？</p><p> 幼：白色。</p><p> 师：那你们知道着看起来这么丑的根，它有什么作用吗？</p><p> （幼儿发言）</p><p> 师：水仙花的根可以吸收水分以及水分中的营养。这样子才能快快长大，开出斑斓的鲜花。</p><p> 2、认识水仙花的茎。</p><p> 师：我们一起来看这里，这个圆圆的部分你们知道它叫什么吗？</p><p> 它叫“水仙头”，是水仙花的茎。</p><p> 那它有会有什么作用呢？</p><p> （幼儿发言。）</p><p> 师：它本事可大了。除了可以储存水分和营养之外，它还会不啊水分和营养送到水仙花的各个部分。</p><p> 3、认识水仙花的叶子。</p><p> 师：我们认识了水仙花的根和茎，那它的叶子是长在哪里的呢？</p><p> （出示图片）我们还可以看这张图片，这也是水仙花。只不外老师带来的水仙花是还没开花的。</p><p> 是什么颜色的？</p><p> 它的形状是怎么样的？像什么？</p><p> 4、认识水仙花，以及水仙花的形状、生长习性。</p><p> 师：水仙花到了二月份的时候还会开出斑斓的花朵。开出来的花就是图片上这样的。</p><p> 那它（水仙花的花瓣）是什么颜色的呢？</p><p> 师：我们平时看到的花和水仙花有什么纷歧样呢？</p><p> 幼：它是生长在水里的。</p><p> 三、小结。</p><p> 这盆水仙花以后就是我们的好伴侣了。我们要怎么样啊？是不是要好好照顾它啊？能不克不及经常去乱动呢？（不克不及。）</p>
页:
[1]