幼儿园小班科学教案《丑丑变美美》
<p align="center">学习了解更多幼儿园优秀教案，请关注优学幼儿网，竭诚为您提供。</p> <p>【活动目标】</p><p> 1、了解毛毛虫转变为蝴蝶的过程，丰富知识经验。</p><p> 2、激发幼儿对“毛毛虫变蝴蝶”这一现象的探索兴趣，并尝试用肢体语言来表达转变的过程。</p> <p>【活动重点】掌握毛毛虫变蝴蝶的转化过程。</p> <p>【活动难点】了解毛毛虫变蝴蝶的生长过程，会用本身的身体来表达。</p> <p>【活动准备】</p><p> 蝴蝶成长的ppt课件、蝴蝶成长的视频与图片、音乐《蝴蝶》和《毛毛虫变蝴蝶》、蝴蝶头饰。</p> <p>【活动过程】</p><p> 一、猜谜的方式引入课题，激发幼儿学习兴趣。</p><p> 1、教师说谜语，幼儿猜谜。</p><p> 谜语：头上两根须，身穿花彩衣，飞在花丛中，快乐又自在。</p><p> 2、出示蝴蝶图片师幼一起做律动《蝴蝶》。</p><p> 3、引导幼儿观察蝴蝶的外型特征，教师小结。</p><p> 二、引导幼儿了解蝴蝶成长的过程。</p><p> 1、以美美和丑丑的故事引入，请幼儿猜想丑丑的愿望会实现吗？</p><p> 2、观看蝴蝶成长的视频，完整的欣赏蝴蝶的成长过程。</p><p> 3、播放课件，请幼儿回忆蝴蝶成长的的过程（卵——毛毛虫——蛹——蝴蝶）。</p><p> （1）卵：蝴蝶首先做了什么？学一学卵的样子。</p><p> （2）毛毛虫：卵慢慢长大后酿成了什么？毛毛虫会干些什么呢？学一学卵怎么酿成毛毛虫的。（会吃树叶）</p><p> （3）蛹：毛毛虫长大后会做什么事呢？怎样才能酿成蝴蝶呢？学一学蛹的样子（吐丝，在里面酿成蝴蝶）</p><p> 4、教师请幼儿操作蝴蝶成长过程的图片，进一步加深幼儿记忆。</p><p> 5、播放音乐，幼儿用肢体语言来表达转变的过程。</p><p> 三、活动延伸。</p><p> 1、对幼儿进行情感教育。</p><p> 2、播放音乐，幼儿用身体动作体现毛毛虫和蝴蝶出教室。</p>
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