幼儿园大班数学教案《悟空分桃》
<p align="center">学习了解更多幼儿园优秀教案，请关注优学幼儿网，竭诚为您提供。</p> <p>【活动目标】</p><p> 1、学习4的组成，发展幼儿动手操作能力及逻辑思维能力。</p><p> 2、在操作活动中探索4的多种分合方法。</p><p> 3、尝试用数字填写4以内数的分成。</p> <p>【活动准备】</p><p> 1、幼儿对3的组成准备熟练。</p><p> 2、实物桃子4个，雪花积木美人4个。</p> <p>【活动过程】</p><p> 一、出示数字“3”，引导幼儿复习3的分成。</p><p> 师：小伴侣、我问你，3可以分成几和几？</p><p> 幼：孙老师、告诉你，3可以分成1和2。</p><p> 师：小伴侣、我问你，3还可以分成几和几？</p><p> 幼：孙老师、我告诉你，3还可以分成2和1。</p><p> 小伴侣们说得真好，表彰一下本身。</p><p> 二、老师出示实物桃子，引起幼儿分桃兴趣。</p><p> 1、小伴侣看这是什么？引导幼儿数一数有几个桃子。</p><p> 今天我来幼儿园的时候，遇到了孙悟空它送给我4个桃子，我非常高兴，可是悟空说了，这4个桃子要分成两份全吃掉。可我怎么分呢？请小伴侣帮我分一分好吗？谁会分，孩子们抢着举手。</p><p> 2、幼儿轮流到前面来分桃子，一边分一边用语言表达出分成了几和几。</p><p> 三、分雪花插片，引导幼儿动手操作。</p><p> 1、孩子们你们谁还想分？请坐好老师让小伴侣都有动手操作的机会。</p><p> 2、发给幼儿每人4个雪花插片，让孩子探索出4的多种分成方法。</p><p> 小结：孩子们4有几种分法？老师记录孩子的操作结果。引导幼儿观察并发现4的分成规律。</p><p> 四、引导幼儿尝试用数字填写4以内数的分成。</p>
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