中班语言:公园里
<p>语言:公园里</p><p> 活动目标：</p><p> 1、理解儿歌的内容</p><p> 2、尝试让孩子按儿歌的结构仿编儿歌</p><p> 3、跟随乐曲歌唱儿歌</p><p> 活动准备：</p><p> 卡通图公园一角 录音带</p><p> 活动过程：</p><p> 1、教师提问：你们在公园里看到什么？</p><p> 2、让幼儿自己谈一谈自己在公园里的见闻</p><p> 3、出示图纸：让幼儿观察。</p><p> 4、教师在黑板出示儿歌，让孩子欣赏儿歌。</p><p> 5、教师：儿歌里面说了什么？</p><p> 6、教师和幼儿一起念儿歌。</p><p> 7、引导幼儿想一想，说一说：公园里还有人在干什么？</p><p> 8、幼儿自己创编。</p><p> 活动延伸:</p><p> 请幼儿到公园参观，回幼儿园再把看到的画出来，然后，创编儿歌。</p><p> 附：</p><p> 公园里</p><p> 有人跳舞，有人打拳。</p><p> 爷爷散步，我摇呼啦圈。</p><p> 公园的大树上，</p><p> 麻雀在聊天。</p>
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