幼儿园续编诗歌《植物妈妈有办法》
<p>活动目的</p><p>1，了解种子传播的方法。</p><p>2，学习诗歌，尝试仿照诗歌的句式续编诗歌，体验创作的乐趣。</p><p>活动过程</p><p>1，出示挂图《植物妈妈有办法》，提问：植物妈妈是怎么传播种子的？</p><p>2，请幼儿听诗歌《植物妈妈有办法》。提问：</p><p>（1）诗歌里讲了哪几种植物？它们各有什么样的特点？</p><p>（2）妈妈是用什么办法传播种子的？？</p><p>3，引导幼儿按诗歌的结构续编是诗歌，</p><p>提问：椰子（莲子，石榴，葡萄）妈妈有什么办法传播种子？能模仿着把它们编成诗歌吗？</p><p>诗歌：植物妈妈有办法</p><p>蒲公英妈妈有办法，孩子个个像伞兵。</p><p>微风带它去旅行，落地发芽又生根。</p><p>苍耳妈妈有办法，宝宝身上长满刺。</p><p>动物带它到处走，掉到土里把根生。</p><p>豆荚妈妈有办法，太阳一晒咧嘴笑。</p><p>“啪”，孩子离开妈，落土长大又开花。</p><p>植物妈妈有办法，种籽成熟遍地撒。</p><p>方法巧妙多变化，它们的孩子遍天下。</p><p>续编参考</p><p>椰树妈妈有办法，叶子落水会游泳。</p><p>大海里面四处漂，来到岸边把户落。</p><p>石榴妈妈有办法，宝宝长得美又甜。</p><p>小鸟肚里睡一觉，田野庭院来安家。</p>
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