中班歌曲赏析方案：来了一群小鸭子
<p>活动目标：</p><p> 1、能自然的演唱歌曲，要求吐字清楚、发音准确;</p><p> 2、感受小鸭子戏水的欢乐;</p><p> 3、能随音乐节奏随心所欲的表演歌曲。</p><p> 活动准备：</p><p> 挂图一幅小鸭头饰若干</p><p> 活动过程：</p><p> 1、谈话引入：</p><p> 师：小朋友们，你们喜欢小鸭子吗?</p><p> 众生：喜欢。</p><p> 师：那你们知道小鸭最喜欢玩什么吗?</p><p> 生1：小鸭喜欢玩水。</p><p> 生2：小鸭喜欢洗澡。</p><p> 生3：小鸭喜欢游泳。</p><p> 师：小朋友们说得都对，小鸭最喜欢在池塘里玩水了。今天，你们想当一次小鸭吗?</p><p> 众生：想。</p><p> 师：老师今天也想当小鸭，我就当鸭妈妈，你们当我的鸭宝宝，一起到池塘里去玩，好吗?</p><p> 众生：好!</p><p> 师：到底怎么玩呢?我们还是先来看看这些小鸭是怎么做的?</p><p> (出示挂图，让幼儿观察。)</p><p> 2、新授歌曲：</p><p> 师：孩子们，你们看，这些小鸭在干什么?</p><p> 生1：它们在池塘边站着。</p><p> 生2：它们有的在吵，有的准备下水去玩。</p><p> 生3：它们排着队，很有持序。</p><p> 生4：它们拍着翅膀，看起来很高兴。</p><p> 师：孩子们说得都队。小鸭们来到池塘边，看到池塘的水又清又亮，都非常的高兴，于是排好队，不吵也不恼，一个一个地有次序的下了水，玩得可高兴了。我们也得像它们学习。现在，我们来学一学小鸭走路、小鸭叫、小鸭戏水。</p><p> (生根据老师的要求，做出相应的动作。)</p><p> 师：孩子们，你们做得可真好。妈妈把我们刚才做的编成了一首歌，你们想听吗?</p><p> 众生：想听。</p><p> 师：那你们可要仔细听好了，看哪只小鸭听得最认真?</p><p> (教师示范唱歌曲《来了一群小鸭子》，边唱边做动作。</p><p> 师：孩子们，这首歌好听吗?</p><p> 生：好听。</p><p> 师：那你们想不想也来唱一唱呢?</p><p> 生：想唱。</p><p> 师：好吧，请孩子们跟着妈妈一起唱、一起做。</p><p> (师分句教唱，边教边做动作。)</p><p> 师：孩子们唱得真认真，做得也非常好。学会了这么多本事，你们高兴吗?</p><p> 生：高兴。</p><p> 师：那你们愿不愿意把你们的高兴和快乐表现出来，让我们都知道呢?</p><p> 生：愿意。</p><p> 师：好，请你们大声地随着音乐唱吧、跳吧。</p><p> (生随着音乐边唱边跳，反复几次。在分组表演。)</p><p> 3、延伸活动。</p><p> 师：孩子们，今天玩得高兴吗?</p><p> 生：高兴。</p><p> 师：可是妈妈觉得我们的池塘(教室)太小了，我们到外面的大池塘(操场)去玩，好吗?</p><p> 生：好!</p><p> 师：我们到池塘里去玩捉鱼的游戏。排好队，齐步走。</p><p> (在走的过程中，和幼儿一起唱歌曲《来了一群小鸭子》，自然结束新课。)</p>
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