托班音乐活动：刷牙歌
<p>【活动目标】</p><p>1、熟悉歌曲旋律，理解歌词内容，学习边唱边用动作表演。</p><p>2、在间奏处，创编不同的刷牙节奏和快乐的象声词。</p><p>3、体验牙齿健康和快乐的情感。</p><p>【活动准备】</p><p>有正确的刷牙习惯和保护牙齿的基本常识。</p><p>【活动过程】</p><p>一、复习歌曲《小手歌》。</p><p>1、齐唱歌曲。</p><p>2、为歌曲创编新的替换词，并边唱边用动作表演。</p><p>二、熟悉《刷牙歌》乐曲旋律。</p><p>合着音乐拍手、做刷牙动作。</p><p>三、学唱歌曲。</p><p>1、教师范唱，帮助幼儿理解歌词，听出间奏。</p><p>2、听教师唱歌，在第一段歌曲的间奏处做刷牙的动作，在第二段歌曲的间奏处，发出表示漱口和牙齿健康的快乐象声词。如：咕噜噜，哈哈哈等。</p><p>3、跟教师学唱歌曲，并在间奏处做刷牙动作以及漱口声，快乐象声词。</p><p>四、创编刷牙节奏和象声词。</p><p>1、幼儿创编动作“除了歌曲中×××××地刷牙，还能怎么样刷？用动作做出来，大家学一学。”</p><p>2、创编漱口的水声，如“咕噜咕噜噜”“咕噜噜噜”等，创编表示快乐的象声词和节奏。如“啦啦啦啦，嘻嘻嘻嘻”等。</p><p>3、教师选用幼儿的创编，集中并反馈，完整地唱歌，注意交换间奏中的节奏和象声词。</p><p>五、边唱边表演。</p><p>教师唱歌，幼儿按歌词内容做动作。</p>
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