幼儿园大班手印画教案：手部的肌肉
<p>【活动目标】</p><p>1、知道蚂蚁长什么样子。</p><p>2、通过印手印的活动锻炼孩子们手部的肌肉。</p><p>3、通过表达各种事物培养孩子们的创造力和想象力。</p><p>4、通过各种划割的活动提高孩子们的握力以及力量的调节能力。</p><p>【活动准备】</p><p>放大镜，各种蚂蚁的照片，印泥，签字笔或彩色铅笔，湿巾。</p><p>【活动过程】</p><p>一、导入</p><p>1、用放大镜观察各种蚂蚁。</p><p>①用放大镜观察各种蚂蚁的照片。</p><p>②老师先用放大镜观察蚂蚁照片。</p><p>-用放大镜观察蚂蚁会怎么样？</p><p>③简单地谈谈用放大镜观察的蚂蚁。</p><p>-用放大镜看，蚂蚁长什么样？</p><p>④把蚂蚁的样子和我们的样子比比看，说说有什么不同。</p><p>二、展开</p><p>1、一边看活动纸一边讨论。</p><p>-这是哪儿呢？</p><p>-地里有许多蚂蚁的房间，蚂蚁们就在这些房间里生活。</p><p>-现在这些房间里还没有蚂蚁，让我们用手印出蚂蚁来怎么样？</p><p>2、在活动纸上印出蚂蚁。</p><p>①用印手印来表现出来。</p><p>-用手印出地里的蚂蚁。</p><p>②帮助孩子们印出各种大小的蚂蚁。</p><p>③印完后用签字笔或彩色铅笔画出剩余的部分。</p><p>-老师先画。（给孩子们做示范。）老师把蚂蚁的腿画长一点，方便孩子们临摹。</p><p>④对于使用签字笔或彩色铅笔有困难的孩子，老师给予帮助。</p><p>三、结尾</p><p>1、印完手印后用湿巾把手擦干净。</p><p>2、让孩子们介绍一下自己印的蚂蚁。</p>
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