幼儿中班语言公开课教案--阿比比一比
<p align="center"></p> <p>【活动目标】</p><p> 1、幼儿欣赏故事，理解内容，说出故事的主要情节。</p><p> 2、能发准字音“李”、“梨”，理解“多少、大小、长短”。</p><p> 3、培养幼儿积极动脑，善于观察的能力。</p> <p>【活动准备】</p><p> 1、大书、积木、帽子和方巾、长和短的物体。</p><p> 2、幼儿操作材料。</p><p> 3、幼儿对数与量之间有一定的了解。</p> <p>【活动过程】</p><p> 一、出示大书，引起兴趣。</p><p> 师：小朋友，老师今天带来了一本大书，哪这是什么书呢？</p><p> 问：封面上有什么？你们想想他们会发生什么事呢？</p><p> 二、观察大书，理解故事</p><p> 1、阅读书2—4页</p><p> （1）师：一天天气很好，阿比到西山去，阿吉到东山去，你们看一看他们采来了什么？（认识“梨”和“李”）</p><p> （2）师：他们要来进行比较，谁来帮他们比一比？（幼儿用积木进行比较）</p><p> 2、阅读书7—15页</p><p> （1）过渡：小朋友，你们观察一下，是帽子大还是方巾大？（幼儿进行比较）</p><p> （2）师：好，哪让我们看一看阿比和阿吉是怎样进行比较的。</p><p> （3）问：他们是怎样进行比较的？</p><p> （4）小结：小朋友，方形和圆形能不能比？原来图形不一样是不能进行比较的。</p><p> 3、阅读16—23页</p><p> （1）师：接下来他们又要比什么？让我们接着往下看。</p><p> （2）问：接下来他们又比什么啦？又是怎样进行比较的？谁来比一比？</p><p> 4、完整阅读大书</p><p> 师：让我们再来看一看这本大书。</p><p> 三、幼儿观察，比较物体</p><p> 幼儿操作，比一比。</p> <p>【活动评析】</p><p> 活动开始，我通过观察大书封面，猜测故事内容，引起幼儿兴趣。在理解故事的过程中，我分段让幼儿欣赏，并在分段欣赏时发准相近字音、理解相应词汇。在理解每段内容的时候我还让幼儿进行简单的“比一比”，感受故事中的情境。幼儿在“比一比”的过程中情绪很高涨，很快就理解了词汇“多少、大小、长短”。</p>
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