幼儿园小班语言优秀教案《机灵的小山羊》
<p align="center"></p> <p>【活动目标】</p><p> 1、学习山羊遇到危险会动脑筋。</p><p> 2、理解“机灵”的含义。</p><p> 3、复述故事。</p> <p>【活动准备】</p><p> 山羊和狼的头饰。</p> <p>【活动过程】</p><p> l、复习上—次学习的绕口令，回忆山羊的特点：它有长长尖尖的角，特别会爬山……引出故事<机灵的小山羊）。</p><p> 2、老师借助山羊和狼头饰讲故事。</p><p> 3、提问：</p><p> （1）狼碰上了小山羊，它怎么没有吃它呢？</p><p> （2）秋天的时候，狼找到了小山羊，它为什么又没有吃它呢？</p><p> （3）小山羊机灵吗？</p><p> 4、请小朋友选择当狼或小山羊，在老师复述故事时，模仿角色对话。</p><p> 附：机灵的小山羊</p><p> 有一回，小山羊在羊圈外面玩，不巧被一只狼碰上了。</p><p> 狼说：“我要吃掉你！”</p><p> 小山羊求道：“放了我吧！你看，我太瘦了，没有什么肉，只有骨头。请你耐心地等一等。等到了秋天，我就会长胖了。”</p><p> 狼看了看小山羊，说：“哼，你是太瘦了。那好吧，等你长胖了我就不客气了。那你叫什么名字？”</p><p> “我叫机灵。”小山羊说完，赶紧跑了。</p><p> 树叶开始落了，秋天到了，狼来找小山羊了。</p><p> “机灵，机灵！”它使劲地叫着小山羊的名字。</p><p> “哎，我在这儿啦！”</p><p> 狼顺着声音找过去，看见小山羊呆在羊圈里，羊已经长胖了。</p><p> 狼瞪着小山羊看了半天，叹了口气，说：“唉，我怎么那么傻呢？它说它叫‘机灵’呀！”</p>
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