小班美术公开课教案---蜗牛的身体
<p align="center"></p> <p>【活动目标】</p><p> 1、认识蜗牛身体各组成部分的形态。</p><p> 2、能用线描画的方式为蜗牛设计各种各样的壳。</p> <p>【活动准备】</p><p> 材料准备：黑色粗细不同的水笔，蜡笔。</p><p> 经验准备：活动前了解蜗牛的形态组成。</p> <p>【活动过程】</p><p> 一、回忆经验</p><p> 导入语：小朋友你们见过真实的蜗牛吗？它们长的什么样子的？</p><p> 二、观察欣赏</p><p> 提问：蜗牛的壳是怎么样的？</p><p> 师小结：蜗牛的壳是螺旋形的。每只蜗牛都有好看的壳。</p><p> 三、教师示范，个别幼儿操作尝试。</p><p> 过渡语：蜗牛的壳是很漂亮的，我们来帮它打扮一下吧。</p><p> 教师示范步骤（儿歌形式）：</p><p> (1)圆圆的外壳螺旋形。（画蜗牛的壳）</p><p> (2)软软的身体连住壳。（画蜗牛的身体）</p><p> (3)一对触角真可爱。（画触角）</p><p> (4)各种花纹真漂亮。（线描花纹）</p><p> 四、幼儿作画，教师指导</p><p> 创作要求</p><p> （1）蜗牛的方向不同。</p><p> （2）每只蜗牛壳上画四种以上花纹。</p><p> （3）最后给蜗牛添画简单背景。</p><p> 五、交流欣赏。</p><p> 关键提问：哪只蜗牛最漂亮？</p>
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