大班语言游戏教案《年家浜路》
<p align="center"></p><p>【活动目标】</p><p> 1、能大胆、清楚地表达自己对不同路的体验。</p><p> 2、感受周围路的变化使我们的生活更美好。</p> <p>【活动准备】</p><p> 参观生活中的路；PPT课件；视频：年家浜路的故事；图片等。</p> <p>【活动过程】</p><p> 一、回忆交流（意图：通过再现，交流在小路上走的感受。）</p><p> 师：（出示照片）你们还记得这些照片吗？这是在哪里？</p><p> 走在这条小路上你们有什么感觉？</p><p> 小结：这样的路看上去有点狭小，走起来很不方便，也容易滑倒，这样的路越来越少了。</p><p> 二、猜测表达（意图：在大胆猜测的过程中，表达自己知道的路，感受我们周围的路让我们越来越方便。）</p><p> 师：</p><p> 1、在我们的生活中，什么样的路越来越多了？</p><p> 2、老师也找到了这样一条路，你们来猜猜这可能会是哪条路？</p><p> 小结：现在的年家浜路很宽敞也很通畅，给我们出行、游玩带来了很多方便。</p><p> 三、倾听感悟（意图：运用老奶奶讲故事的方式，吸引幼儿仔细倾听，在了解年家浜路的变化和发展的过程中，感受我们的生活越来越美好。）</p><p> 师：</p><p> 1、你知道以前的年家浜路是怎么样的吗？</p><p> 2、年家浜路发生了什么变化？它的变化给我们的生活带来了什么？</p><p> 小结：年家浜路越变越好，由原来的狭窄变得宽阔，凹凸不平变得路面平坦，给我们的出行带来了很多的方便，也让我们的生活变得越来越美好！</p><p> 四、拓展延伸（意图：联系生活，大胆想象、设计自己心中希望有变化的路。）</p><p> 师：在我们周围，你觉得还有哪些路也需要改变的？</p><p> 师：请你来为幼儿园做一下设计，改变现在拥挤的状况？</p><p> 小结：你们的点子真好，我们可以把这些设想记录下来，让工人叔叔参考参考，把我们幼儿园门前的路改建得更好。</p>
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