大班优秀游戏教案《翻盖乐》
<p align="center"></p><p>活动目标：</p><p> 1、通过活动，激发幼儿对"翻盖乐"的兴趣，并从中体验到成功的快乐。</p><p> 2、在游戏中发展幼儿的多元智能。</p> <p>活动准备：</p><p> "翻盖乐"人手一套、动物贴子一套、奖牌人手一份、藏宝图５张、拼版４份、翻图一套、学习方向的教具一套、场景布置（小桥、山洞、宝箱）。</p> <p>活动设计：</p><p> 一、创设情景</p><p> 引出藏宝的故事</p><p> 二、找出去寻宝的小动物</p><p> １、结合"翻盖乐"让幼儿在翻牌中找出小动物。</p><p> ２、将幼儿按小动物分组：小兔队、小鱼队、小老鼠队、小企鹅队。</p><p> 三、寻找金钥匙</p><p> １、习鉴别方向</p><p> （1）出示小木屋寻找方向标</p><p> （2）幼儿学习烟的方向和箭头的方向相配对。</p><p> （3）幼儿练习配对。</p><p> ２、集体练习操作"翻盖乐"巩固配对方法。</p><p> ３、出示藏宝图寻找金钥匙</p><p> （1）教师引导幼儿拼图</p><p> （2）幼儿分组合作完成拼图（注意：数图对应</p><p> （3）找到金钥匙。</p><p> 四、寻宝去</p><p> 引导幼儿过小桥。</p><p> 五、宝藏找到啦</p><p> 找到宝藏出示金牌和国王的话，教育幼儿最大的宝藏就是智慧。</p><p></p>
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