幼儿园中班优质数学教案《对门框》
<p align="center"></p><p>【活动目标】</p> <p>1、让幼儿区别长短，宽窄，用比较的方法感知。</p> <p>2、初步让幼儿体验比较的辩记关系。</p> <p>【活动准备】</p> <p>区别长短的红彩条。宽窄不同的黄彩条。</p> <p>【活动过程】</p> <p>一、区别长短与宽窄</p> <p>幼儿自己选择两根同样颜色的彩条，比一比，说一说：两根红色的彩条有什么不同？两根黄的的彩条有什么不同？</p> <p>幼儿比较结果是：两根红色的彩条长短不同，两根黄色的彩条宽窄不同。</p> <p>二、比宽窄</p> <p>师提问，要想知道两根黄彩条谁宽谁窄，怎么办？</p> <p>幼儿讨论归纳</p> <p>（1）谁宽谁窄要和一个标准比。</p> <p>（2）比较的方法是物品的一边对齐，看另一边多出的为宽，相反为窄。</p> <p>三、联系生活实际比宽窄</p> <p>四、给书中的图连线。</p> <p>五、活动评价。</p>
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