小班语言优秀教案《送颜色》
<p align="center"></p><p>活动目标：</p><p> 1、初步会念儿歌，丰富词汇：颜料盒、亮晶晶。</p><p> 2、进一步感受色彩与周围事物的关系。</p> <p>活动准备：</p><p> 1、幼儿已对颜色有了一定的了解。</p><p> 2、颜料盒、太阳、小草、头发、香蕉、云朵等儿歌内容的图标。实物颜料盒，其中有红、黄、绿、黑、白颜色。</p> <p>活动过程：</p><p> 1、介绍颜料盒、刷子。</p><p> （小朋友，你们看这是什么啊？（颜料盒，刷子）对啊，这里面有各种各样的颜色，用这刷子一刷就能刷出好看的颜色来了！）</p><p> 2、咦，这是什么颜色啊？（红色）</p><p> 3、看，他身上穿的是什么颜色的衣服？</p><p> （他穿的是红颜色的衣服。）</p><p> 4、小朋友，找一找，想一想，还有什么是红颜色的?</p><p> （小朋友在教室里找一找，说一说。）</p><p> 5、再看一看，老师又刷出了什么颜色？（绿颜色）</p><p> 6、小草是什么颜色的啊？（小草是绿颜色的。）</p><p> 7、看，老师又刷出了什么颜色？（黄颜色、黑颜色、白颜色）</p><p> 8、请小朋友说一说黑板上的各种颜色。</p><p> 9、你们想不想知道这个颜料盒是谁的？</p><p> 10、这个颜料盒是一个叫“佳佳”的小朋友的，我们一起和她打个招呼吧！她还给我们带来了一首好听的儿歌，你们想听吗？</p><p> 11、出示图片，教师一边指图片，一边念儿歌。</p><p> 12、请小朋友说一说各种颜色送给谁的？黄颜色送给谁？黑颜色送给谁？白颜色又会送给谁呢？</p><p> 13、小朋友，我们一起跟着图来念一念儿歌吧！（根据情况念2—3遍）</p><p> 14、把一些儿歌的图片翻过去，让小朋友来念一念儿歌。请个别小朋友念一念儿歌。</p><p> 15、请小朋友把儿歌说给爸爸妈妈听一听。（家长可以指导自己的孩子）</p> <p> </p>
页:
[1]