小班语言优秀教案《小汽车去旅行》
<p align="center"></p><p>活动目标：</p><p> 1.理解儿歌内容，感知儿歌中的"穿"、"钻"和"绕"等动词。</p><p> 2.运用动作感知和情景体验的方式学习儿歌。</p><p> 3.感受与同伴游戏和情景体验带来的乐趣。</p> <p>活动准备：</p><p> 1.各种不同的玩具车子。</p><p> 2.操作材料每组一份。</p><p> 3.布置与儿歌内容一致的场景。</p><p> 4.音乐、图片。</p> <p>活动过程：</p><p> 一、情境导入，熟悉儿歌内容。</p><p> 1．开汽车入场。</p><p> 2．教师带领幼儿边念儿歌边开过情景布置的场地。</p><p> 3．回忆开车情景，熟悉儿歌内容。</p><p> 4．教师念儿歌，幼儿学习儿歌。</p><p> 5．师幼共同边看图边念儿歌。</p><p> 二、借用开汽车去旅行的游戏，学习儿歌。</p><p> 1．教师出示小汽车，引导幼儿为汽车指路。</p><p> 2．教师引导幼儿边说儿歌，边为小汽车指路。</p><p> 三、幼儿情景体验，巩固儿歌内容。</p><p> 1．教师讲解操作要求。</p><p> 2．幼儿分组操作，教师巡回指导。</p><p> 四、拓展活动。</p><p> 1.引导幼儿说一说其他旅游的目的地。</p><p> 2.开车出场，将幼儿说的目的地更换到儿歌中。</p> <p>活动延伸：</p><p> 教师：小汽车还想去更多的地方旅行呢？我们一起出发吧！</p> <p> </p>
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