小班语言优秀教案《蝴蝶树叶》
<p align="center"></p><p>幼儿园小班科学教案：蝴蝶树叶</p> <p>活动目标：</p><p> 1.能愉快地学习诗歌《蝴蝶树叶》，并乐意跟随诗歌做动作。</p><p> 2.能初步尝试替换诗歌中的个别词语，体验创编诗歌的快乐。</p><p>活动准备：幼儿到户外捡过落叶，磁带</p> <p>活动过程：</p><p> 1.欣赏户外捡树叶照片</p><p> ——共同回忆、讨论捡落叶和落叶飘情景。</p><p> 师：宝宝们你们看这些是什么啊？（照片）照片上有谁？在干什么呢？</p><p> ——出示树叶</p><p> ——师：你们看我们捡的小树叶也来啦？</p><p> ——说说树叶的颜色、形状，</p><p> 2.感受诗歌意境</p><p> ——师：每一片树叶都是一首好听的诗歌</p><p> ——幼儿完整欣赏诗歌</p><p> 提问：你听到了什么？小树叶像什么？小树叶为什么会飞？</p><p> ——跟着老师边念诗歌边做动作。</p><p> 3.尝试仿编诗歌</p><p> ——编新的诗歌，集体朗诵</p><p> 4.游戏“大风和树叶”——播放歌曲落叶</p><p> 老师做大风幼儿手拿树叶扮小树叶！</p><p> 小树叶随风的方向做下蹲、摇晃……动作！</p> <p>附儿歌：蝴蝶树叶</p><p> 秋风秋风吹吹，树叶树叶飞飞，好象一群蝴蝶，张开翅膀追追！</p><p></p>
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