语言活动――丑小鸭
<p>活动名称：丑小鸭</p><p>活动目标：</p><p>1、激发幼儿同情心和保护小动物的美好情感。</p><p>2、对文学作品有兴趣，培养幼儿的倾听习惯。</p><p>3、了解天鹅的外型特征及生活习性，学习用语言表达自己的意愿。</p><p>活动准备：</p><p>1、活动区投放有关图书，如；故事书，科普书。</p><p>2、《丑小鸭》故事有关影像资料、自制课件或挂图。</p><p>3、背景音乐《天鹅》。</p><p>活动过程：</p><p>一、播放背景音乐《天鹅》，请幼儿根据音乐自由进行模仿飞禽的动作，并交流自己飞禽的名称，可在教师的指导下，学习用一句话来描述自己表演的飞禽的特征。如：我是一只美丽的小鸟，我是一只爱跳舞的孔雀。</p><p>二、组织幼儿观看影象资料，听故事《丑小鸭》后，引导幼儿讨论：为什么小鸭子被别人叫做丑小鸭？开始时他生活的快乐吗？后来丑小鸭经历过哪些危险？丑小鸭的梦想实现了吗？如果你看到一只丑小鸭会怎样做？激发幼儿同情心及关心别人的美好情感。</p><p>三、请幼儿说一说变美的丑小鸭长成什么样子了？这一环节，教师可利用有关天鹅的科普资料，帮助幼儿了解天鹅的知识，懂得要爱护天鹅。</p><p>四、在背景音乐的伴奏下，幼儿自由观看《丑小鸭》的故事书或挂图，可自由结伴互相讲述。</p>
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