中班科学教案：这是什么声音—幼儿园中班科学教案
<p>活动目标</p><p>1、在幼儿原有基础上帮助幼儿分辨各种声音。</p><p>2、体验寻找、猜测的乐趣。</p> <p>活动准备</p><p>1、声音：日常生活中声音、说话声、水声等</p><p>2、声音来源图片。</p> <p>活动过程</p> <p>一、声音导入</p><p>1.播放声音引起幼儿兴趣。</p><p>2.请幼儿猜猜看是什么声音？为什么认为是这种声音？</p> <p>二、图片对照法。 </p><p>1、播放各种声音请幼儿辨认，请幼儿先闭上双眼，仔细聆听声音。</p><p>2、鼓励幼儿用肢体语言表现出来，若幼儿无法分辨声音来源，教师给予简单的提示。</p><p>3、最后展示图片让幼儿对照，加深印象。</p> <p>三、语言描述法</p><p>1、请幼儿描述各种声音的特色或听起来的感觉。</p><p>2、组织幼儿感受各种各样的声音。</p> <p>活动延伸</p><p>继续寻找、收集各种声音。</p>
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