幼儿园托班数学教案：圆的和方的
<p>活动目标 </p><p>1、知道圆形和方形的基本特征，并能区分它们。</p><p>2、能正确寻找周围生活中类似的圆形物和方形物。</p><p>活动准备 </p><p>1、趣味练习—找相同形状</p><p>2、活动室的摆放各种圆形和方形的物品。</p> <p>活动过程</p> <p>1、出示玩具汽车，引导幼儿观察。</p> <p>教师：小朋友看这是什么？你喜欢汽车吗？</p><p>那你来告诉老师汽车上哪儿是圆的，哪儿是方的？</p><p>讨论：汽车的车轮为什么是圆的?</p> <p>2、趣味练习—找相同的形状</p> <p>引导幼儿观察图片</p><p>（1）你认识图片上这些东西吗？</p><p>缸子，饼干，西瓜，汉堡，表，三角铁。</p> <p>（2）你们知道这都是什么形状的吗？</p><p>饼干是什么形状的？</p><p>汉堡市什么形状的？</p><p>它们有什么不同?</p> <p>3、趣味练习—找相同的形状</p> <p>引导幼儿观察图片</p><p>（1）请你找一找，图片上有什么是圆形的？</p><p>（球，西瓜，橘子，车轮。）</p><p>（2）找一找图片上有方形的东西吗？</p><p>（本子）</p> <p>4、请幼儿寻找活动室，什么东西是圆形的？什么东西是方形的？</p><p>（幼儿自由寻找）</p> <p>5、请幼儿说说生活中还有哪些东西是圆的，哪些东西是方的。 </p>
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