幼儿园大班科学教案：空气在我们周围
<p>目标：</p><p>1、培养观察思考能力，了解空气污染的危害。</p><p>2、萌发环保意识。</p><p>准备：</p><p>幼儿分2组，每人一个纸盒（里面抹一层雪花膏）、显微镜</p><p>过程：</p><p>一）分组活动</p><p>幼儿分成2组，分别在校外马路上、园内小公园进行活动：</p><p>1、打开小盒子。</p><p>2、引导幼儿感受这个地方空气是怎样的？让人觉得怎么样？</p><p>3、引导幼儿观察周围的人、植物等的状况。</p><p>二）观察分析、交流</p><p>1、你喜欢你去的地方吗？那里的空气让你觉得怎么样？</p><p>2、观察比较：</p><p>1）用眼睛看看2组幼儿小盒子里的雪花膏的变化。</p><p>2）用显微镜看看，那些灰尘、小黑点是怎么样的。</p><p>3、分析、讨论</p><p>1）为什么在马路上的雪花膏变灰了、有黑点了？</p><p>2）空气污染的危害有哪些？</p><p>三）讨论</p><p>你喜欢哪里的空气？</p><p>怎样使空气保持干净、清新？</p><p>设计意图：</p><p>空气无所不在，它与我们的生活密切相关。《认识空气》是大班经常进行的一个课题内容，在很多的活动中，教师都把空气的性质空气的重要性放在突出的位置。我所设计的本次活动，旨在通过小实验，直面的感知比较、了解空气污染的状况，激发幼儿去形成积极探索、主动发现的学习意识，产生观察、比较、思考的自觉行为，并且渗透环保意识。</p>
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