大班科学活动――一样的我们（程玲玲）
<p>活动目标:</p><p>1、通过观察记录，发现生活中相同或相似的物品。</p><p>2、感受复制与人们生活的密切关系。</p><p>活动准备:</p><p>1、每人收集同种三件以上的相同物品。</p><p>2、每人一张记录表。</p><p>3、植物叶子。</p><p>一个相同形状的雪花片和一个不同形状的雪花片。</p><p>活动过程:</p><p>一、他们一个样儿。</p><p>1、请幼儿把积木玩具放在桌子上，互相观察比较这些积木是否一个样儿，说说它们是怎么做的一个样的。</p><p>2、请幼儿说说这些积木各有什么特点？</p><p>3、你在那里看到过一模一样的东西。（矿泉水、报纸、书、巧克力等）分别是什么工厂生产的？</p><p>4、为什么人们要把东西做的一模一样。</p><p>二、寻找复制品。</p><p>1、把东西做的一模一样的过程，叫做复制。你们能找出活动室里哪些东西是复制品吗？</p><p>2、引导幼儿寻找活动室内一模一样的东西。</p><p>3、请幼儿互相交流自己的发现。</p><p>4、我们一个小小的活动室就有这么多相同的东西，真没想到!如果我们走出幼儿园，肯定会有更多的发现!以后，你们一有发现，就及时告诉大家，好吗？</p><p>三、产生继续探究的兴趣。</p><p>1、出示植物叶子，引导幼儿发现各种植物的叶子是不同的。</p><p>2、引导幼儿产生探究自然界中的复制现象。</p>
页:
[1]