幼儿园大班语言教案：两个好朋友 —幼儿园大班语言教案
<p>一、目标：</p><p>1、能根据图片的不同排列顺序，按线索进行合理创编故事。</p><p>2、通过小组合作交流，体验创造性讲述的快乐。</p> <p>二、准备：</p><p>1.物质准备：</p><p>(1)挂图、幼儿用的小图片、插图的卡</p><p>(2)人手一份绘画纸、记号笔 6个篮子</p><p>2.经验准备：理解故事《会游动的小岛》</p> <p>三、过程：</p><p>1、图片排序，讲述新故事</p><p>(1)师：上次我们听过一个非常有趣的故事《会游动的小岛》，瞧，今天小鸟和小乌龟他们又发生了什么新故事呢?(交换第一、三幅图位置)提问：这个新故事是发生在什么时候的呢?</p><p>(2)幼儿创编新故事。</p> <p>2、重新排图，创遍新故事</p><p>(1)要求：两人合作把新排列的图片插到故事板上，讲述新故事。</p><p>(2)幼儿两人合作创编新故事。</p><p>(3)邀请个别幼儿讲述故事。</p> <p>3、根据不同场景绘画创编故事</p><p>(1)讨论：在不同场景下，两个好朋友在哪里?可以做什么事情?</p><p>(2)合作绘画、创编新故事。</p><p>(3)请小组交流创编绘画的新故事。</p> <p>四、延伸活动：</p><p>在区域活动中继续进行排图创编。</p>
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