幼儿园中班数学教案：铺小路
<p> 活动目标</p><p> 1、认识图形：正方形、三角形、圆形，初步感知半圆形和圆形的转换关系。</p><p> 2、在活动中，让幼儿能按教师的要求进行数学操作活动。</p><p> 3、激发幼儿对数学活动的兴趣。</p><p> 活动准备</p><p> 1、图片</p><p> 2、用各种几何图形拼成的小路；五角星。</p><p> 活动过程</p><p> 一、观看情景表演</p><p> 小鸭子走在回家的路上，一不小心摔了一跤。</p><p> 提问：小鸭子你为什么摔跤啊？</p><p> 教师：请小朋友们帮助它把路铺好。</p><p> 二、铺小路 </p><p> 1.观察小路中土坑的形状。</p><p> 提问：土坑有那些形状的？</p><p> 教师：请你把和土坑相同形状的石头填进去，然后检查是否填平，大小正好。</p><p> 2.教师指导幼儿进行操作活动，把图形一一对应的填好，</p><p> 3.出示两个半圆形讨论该放在什么地方，归纳出两个一样的半圆合起来就是一个圆形，</p><p> 同时一个圆形可以分成两个一样的半圆形。</p><p> 三、游戏：踩石头</p><p> 教师出示一个图形，请幼儿迅速站到这种图形的旁边，看谁找得又对又快。</p><p> 四、游戏结束</p><p> 小朋友一起送小鸭子回家。</p>
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