幼儿园中班数学教案：维尼的生日
<p> 活动目标</p><p> 1、学习观察周围环境的排列顺序，并能用语言表达。</p><p> 2、在理解规律的基础上，设计有规律的图案。</p><p> 3、培养幼儿对规律美的感受和表现能力。</p><p> 活动准备</p><p> 1、多媒体课件</p><p> 2、材料：彩色图形针、几何图形片、彩色小花朵等幼儿操作材料</p><p> 活动过程</p><p> 一、初步感知、发现规律</p><p> 播放课件，引导幼儿观察、发现生日蜡烛的排列规律</p><p> 二、寻找规律，学习记录 </p><p> 1.幼儿观察、比较环境中的排列规律</p><p> 2.学习记录所发现的规律</p><p> 3.相互交流</p><p> 三、应用规律，设计创作。</p><p> 1.幼儿分组进行创作</p><p> （1）花环组：按规律接着排</p><p> （2）项链组：看标志用彩色回形针制作</p><p> （3）服装组：找规律按意愿设计花边，并记录</p><p> 2.幼儿相互欣赏、交流作品</p><p> 四、游戏“表演秀”</p><p> 让幼儿表演有规律的动作或声音。</p>
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