小班健康：小公鸡
<p>活动目标：1、发展幼儿的平衡能力和躲闪跑的能力。</p><p>2、培养幼儿的勇敢的个性品质。</p><p>活动准备：1、狐狸头饰</p><p>2、场地布置狐狸的家和小公鸡的家。</p><p>活动过程：1、开始部分</p><p>(1) 队列练习</p><p>(2) 做模仿操</p><p>随着音乐跟老师做小公鸡模仿操。</p><p>2、基本部分</p><p>(1)平衡动作练习。</p><p>引导幼儿做单脚站立保持身体平衡的动作。</p><p>师：你们知道小公鸡有一个本领叫金鸡独立吗?你能不能学做用一只脚站着的小公鸡?</p><p>(3) 请个别动作协调的幼儿示范，教师讲解动作要领。单脚站立，另一只腿屈膝离地，两臂可侧平举保持身体平衡，看谁坚持不动的时间长。</p><p>(4)幼儿学念儿歌,并学习单脚站立。</p><p>(5)帮助幼儿熟悉游戏场地，认识狐狸和公鸡的家。</p><p>(6)教师介绍游戏玩法。</p><p>(7) 请一幼儿扮演狐狸，教师带领幼儿扮演小公鸡游戏。提醒“狐狸”听到念“狐狸来了”后，才能从家里跑出来捉小鸡。“小鸡”也只有听到“狐狸来了”后，才能向家跑。</p><p>(8)更换幼儿扮演狐狸，继续游戏两次。</p><p>3、结束部分</p><p>小公鸡看到狐狸走远了，一起跑到草地上高兴地玩耍。</p>
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