大班数学游戏：娱乐宫
<p>活动目标：</p><p>学习5以内的减法。</p><p>活动准备：套圈、保龄球等娱乐玩具。数字卡片1——5。</p><p>活动过程：</p><p>1、探索学习减法：</p><p>教师出示5只保龄球。提问：“这里有几只保龄球?”</p><p>教师击球，倒下几只球。</p><p>提问：“现在还有几只球没倒下?”</p><p>“留下的球比原来多还是少了?”</p><p>“比原来少了是做加法还是做减法?”</p><p>幼儿找出减号，教师列算式：5-2=3</p><p>小结：比原来少了要做减法。</p><p>2、尝试操作减法活动：</p><p>幼儿分小组游戏。</p><p>3、发现加减的联系。</p><p>教师将幼儿钓到的鱼放回去：</p><p>“现在鱼池里又有几条鱼?”</p><p>鼓励幼儿用加法解决问题。(1+2=3)</p><p>“鱼池里的3条鱼，钓走1条，还有几条?”</p><p>鼓励幼儿用减法解决问题。(3-1=2)</p><p>幼儿尝试用加减的方法玩钓鱼的游戏。</p>
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