幼儿园综合教案：绿化城市
<p>【活动目标】</p><p>1、通过说儿歌、讨论和叙述，发展语言表达能力。</p><p>2、讨论并了解“绿化”的含义。</p><p>3、尝试用绘画和粘贴的方式表现“绿化”场地，发展创造力。</p><p>【活动准备】</p><p>1、从网上下载一些关于绿化的图片，如：道路绿化、小区绿化、室内绿化、植树活动、盆栽等等。</p><p>2、儿歌《绿化城市》。</p><p>3、图画纸、皱纹纸、彩笔。</p><p>【活动过程】</p><p>1、出示绿化图片，请幼儿观赏，说一说看到这些图片有什么感受?这些图片有什么特点?</p><p>2、出示《绿化城市》儿歌，与幼儿一起说儿歌：</p><p>小种子，种下来，</p><p>花草树木长出来，</p><p>红的花，绿的草，</p><p>城市变得多可爱。</p><p>3、向幼儿提问：</p><p>(1)“绿化”是什么意思?</p><p>(2)你的家或幼儿园附近，栽种植物了吗?</p><p>(3)你喜欢绿化的城市吗?为什么?</p><p>老师可向幼儿解释“绿化”是指在公共场所或个人居住地栽种花草树木，使环境变得更美。</p><p>4、请幼儿说一说自己曾经去过或者见到过的“绿化”的地方，进行简单描述，如：是什么地方，种有什么样的植物。</p><p>5、发给幼儿每人一张图画纸，请他们把自己描述的地方画下来，然后用彩色皱纹纸搓成小纸团，粘贴在自己喜欢的地方作为装饰。</p><p>6、活动评价。</p><p>(1)能围绕“绿化”进行讨论。</p><p>(2)能跟读儿歌《绿化城市》。</p>
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