托班英语教案：学习单词pear
<p>【教学目标】</p><p>1、学习单词pear的正确发音。</p><p>2、让幼儿体验参与游戏的快乐，培养英语学习兴趣。</p><p>【教学准备】</p><p>Pear实物、篮子、琴、贴纸小红花</p><p>【教学过程】</p><p>一、Warm up</p><p>1、Greetings</p><p>2、Play games：</p><p>Clap your hands…Stamp your feet…</p><p>Touch your head/Wash your face…</p><p>3、song：《Number》</p><p>二、学习单词</p><p>1、“看看今天老师给你们带来了什么东西”，教师出示篮子(用布盖着)，打开布：“Wow,Pear!”引出单词Pear</p><p>2、学习单词Pear的正确发音(用不同读法让孩子记忆单词，如：用大象的声音叫叫它，轻声叫，大声叫，变换音调叫等)</p><p>3、全班幼儿顺着叫叫、亲亲pear，教师进行个别指导、纠正发音</p><p>4、Pass a pear，歌声停时Pear在谁手里谁就叫出Pear</p><p>5、儿歌：《One Pear》</p><p>A、教师带幼儿坐在椅子上学念儿歌</p><p>B、集体表演儿歌(边念边做摘Pear的动作)</p><p>三、结束部分</p><p>“You are very good! Let’s go eat pear”</p><p>带幼儿离开活动室，一起去品尝Pear 。</p>
页:
[1]