了解鱼类和甲壳类动物
<p>活动内容： </p><p>分类站(一)</p><p> 活动目标：</p><p>1、了解鱼类和甲壳类动物，发展幼儿的分类概括能力</p><p> 2、了解动物与人的关系，教育幼儿保护其生存环境。</p><p>3、激发幼儿积极探索的兴趣。</p><p>活动准备：</p><p>1、知识：幼儿比较了解熟悉动物的类别</p><p>2、物质：IBM电脑、鱼类和甲壳类动物的图片</p><p>活动进程：一、导入</p><p>出示鱼类和甲壳类动物的图片，请幼儿观察并说出它们有哪些不同，可以分成哪两类。</p><p>二、展开</p><p>1、请一幼儿按正确的程序打开电脑，从主房间进入分类站，幼儿观察屏幕上有什么动物，怎样分类。</p><p>2、请幼儿分组讨论应如何分类。</p><p>3、请一幼儿操作电脑，其余幼儿观看他分类是否正确。</p><p>4、幼儿分组操作，将其分为鱼类和甲壳类动物两类。</p><p>5、探索性操作：.点击踩板(能看到所有里面的图片)</p><p>·点击滑道上的杠杆(出现更多需分类的图片)</p><p>·点击分类罐可选择分类的数量。</p><p>6、讨论：鱼类和甲壳类动物与人们有什么关系?</p><p>三、结束：教育幼儿要保护其生存环境，不要向河水中乱仍垃圾，防止污染河流。为了保护电脑，请小朋友按正确的程序关闭电脑，结束。</p>
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