[托班]有趣的小脚丫
<span></span><p>活动目标：</p><p>1.让孩子尝试用脚丫划水，体验嬉戏的欢乐。</p><p>2.让孩子尝试自己洗脚，学会做自己力所能及的事。</p><p>活动准备：</p><p>每个孩子备有一条干的擦脚毛巾。</p><p>活动过程：</p><p>一、环境创设</p><p>在户外场地上用塑料充气水池准备两池清水。</p><p>二、排排坐，脱鞋袜</p><p>1.教师带领10-12个孩子来到户外，坐到草地或者垫子上。</p><p>2.教师让孩子脱鞋袜，伸出小脚。</p><p>教师指导语：缩起小脖子，钻出小洞子，拉起长鼻子，脱掉小袜子。</p><p>3.教师与孩子一起看看、摸摸、说说小脚。(说说脚趾、摸摸脚底脚背、比比小脚的大小等。教师引导孩子学说“小脚丫”、“小胖脚”)。</p><p>——教师观察孩子是否乐意参加活动和表达自己的感受。</p><p>三、洗洗小脚</p><p>提醒穿长裤的孩子卷起裤腿。请孩子围坐在水池边，边洗小脚边说：小脚丫在水里干什么呢?小脚丫在水里好像什么?</p><p>四、唱一唱</p><p>教师完整念儿歌小结，让孩子一边用脚划水，一边跟念儿歌《有趣的小脚丫》。</p><p>五、活动结束时引导孩子擦干小脚，穿上鞋袜。</p><p>活动延伸：</p><p>请家长在孩子每天洗脚的时候鼓励他做一些力所能及的事(如自己拿毛巾、拖鞋、小凳子，自己脱袜子，自己搓搓脚等)，并引导它们乐意洗脚。</p><p>附儿歌：</p><p>有趣的小脚丫</p><p>小脚丫，胖脚丫。</p><p>水池边，划呀划。</p><p>扑哧扑哧打水花，</p><p>好像两只小白鸭。</p><span></span>
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