托班教案：玩纱巾
<p>活动目标：</p><p>1.通过玩弄纱巾，舒展孩子肢体。</p><p>2.通过观察和摆弄纱巾，激发想象和语言能力。</p><p>活动准备：</p><p>1.事先用纸盒子做一个小刺渭(身上的刺是纱巾制成)</p><p>。</p><p>2.收集各种纱巾(透明和不透明的、颜色各异)。</p><p>3.活动在户外草坪开展。</p><p>活动过程：</p><p>一、看一看，猜一猜</p><p>1.教师出示用纸盒做的小刺猬给孩子欣赏。问孩子:这是什么?</p><p>2.小刺猬身上有什么?小刺猬身上的刺是用什么做的?</p><p>3.鼓励孩子把刺拉出来看看，并说说这是什么。</p><p>二、认识，观察纱巾</p><p>1.观察，认认纱巾的样子和颜色。</p><p>2.教师和孩子一起说说:纱巾有什么用?</p><p>3.结合生活经验，说一说你见过谁用纱巾?</p><p>4. 让孩子把纱巾盖在头上看外面的世界，请他们说说发现了什么。和孩子交流，教孩子词汇“透明”，学说“x</p><p>x变成x颜色”等句子。</p><p>三、玩纱巾</p><p>1.把纱巾藏起来：“团呀团，团呀团，快把纱巾藏起来。”</p><p>2.让纱巾飞起来：“跑呀跑，跑呀跑，纱巾飞起来了。”</p><p>3.鼓励孩子自由地在草地上玩纱巾:挥舞纱巾，用力向上抛纱巾，身披纱巾等。根据孩子的行为，教师配以语言让孩子模仿，如“纱巾飞到太阳上去了，太阳你好!”、“变成蝴蝶飞呀飞”等。</p><p>4.活动结束把纱巾送回家，把纱巾塞回到小刺猬的身上。</p>
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