幼儿园小班社会教案：朵拉的袜子
<p>活动目标：</p><p>1.认识袜子，学会区分不同的袜子。</p><p>2.学会整理袜子，培养良好的生活习惯。</p><p>活动准备：</p><p>1.PPT。</p><p>2.大小袜子和袜子夹子等人手两双。</p><p>3.朵拉和妈妈头像图片各一张</p><p>活动过程：</p><p>一、情境引入</p><p>1.展示PPT1-2，引入话题。</p><p>——看看朵拉房间里有什么?它桌子上有些什么东西呢?还有哪里有袜</p><p>子?</p><p>小结：有床，桌椅和抽屉，床底下，桌子上，地上，还有抽屉里都有袜子。</p><p>二、说一说</p><p>1.展示袜子，说说袜子的特点，学会用对齐的方式来分别袜子。</p><p>——这些袜子放在筐子里，你家里的袜子都放在哪里呢?</p><p>——为什么这是一对袜子呢?(颜色一样，花纹一样，一样长度。)袜子要</p><p>怎样放呢?(用夹子好。)</p><p>2.幼儿从框子里找出一对对袜子，然后夹住挂在钩子上。找找哪些挂对了，</p><p>哪些挂的不对。</p><p>三、分一分</p><p>1.区分出朵拉和妈妈的袜子，说说为什么。摸摸不同材质的袜子(丝袜，浅口袜，长袜)，说说手感，区分厚和薄，袜头和袜跟。</p><p>2.将妈妈和朵拉的袜子放在不同的黑板钩子上。放完后引导幼儿发现错误。</p><p>活动延伸：</p><p>画一双袜子。</p>
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