幼儿园小班同课异构教案：颜色对对碰4
<p><strong>教学目标：</strong></p><p>1、能积极参与颜色游戏，体验颜色变化带来的乐趣。</p><p>2、充分感知并初步了解两种颜色混合后发生的变化。</p><p>3、尝试对颜色印画进行创意想象。</p><p><strong>教学重点：</strong></p><p>充分感知并初步了解两种颜色混合后发生的变化。</p><p><strong>教学难点：</strong></p><p>幼儿能积极主动并有秩序的操作各种材料。</p><p><strong>教学准备：</strong></p><p>矿泉水瓶子、瓶盖、红黄蓝颜料、压膜纸、素描纸、塑料筐、杯子、勺子、轻音乐等。</p><p><strong>教学过程</strong></p><p>1、教师魔术表演，激发幼儿活动兴趣，教师出示水瓶，并表演魔术，让幼儿观察清水变出颜色的过程，激发幼儿操作的兴趣。</p><p>2、幼儿变魔术，观察水宝宝的颜色变化</p><p>(1)请幼儿取一个水瓶，玩变魔术游戏，体验清水变出颜色的过程。</p><p>(2)请幼儿按水宝宝的颜色分组互动，增加趣味性。</p><p>(3)引导幼儿说出，生活中还有哪些东西是红(黄、蓝)色的。</p><p>3、幼儿换瓶盖，观察两种颜色混合后的变化</p><p>(1)引导幼儿发现瓶盖上的秘密，并按水宝宝的颜色分组换瓶盖。</p><p>(2)引导幼儿观察并说出两种颜色混合后变出的新颜色。</p><p>(3)请幼儿将自己的水瓶按颜色放回相应的筐子里。同时教师小结：两种颜色宝宝在一起又会变出新的颜色来。</p><p>4、师幼动手玩颜色印画游戏</p><p>(1)教师示范颜色印画游戏，并启发幼儿观察想象。</p><p>(2)幼儿动手操作，教师指导。</p><p>(3)鼓励幼儿大胆创意想象，并把自己的作品与老师和小伙伴分享。</p>
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