幼儿园小班教案：爱唱歌的小麻雀
<p><strong>活动准备</strong></p><p>1、图片：小麻雀、猫头鹰、小猴子、小松鼠、小鹿等。</p><p>2、故事录音《爱唱歌的小麻雀》</p><p><strong>活动过程</strong></p><p>一、导入</p><p>1、出示图片</p><p>教师：森林里的一棵大树上住着许多小动物，让我们去看看它们吧!二、初步了解故事。</p><p>2、出示大树，树上有故事中的各动物。教师：小朋友们看，就是在这棵大树上发生了一个故事，故事的名字叫：爱唱歌的小麻雀。</p><p>二、理解故事内容</p><p>1、教师边引导幼儿观察图片，边完整讲述故事。</p><p>2、提问：谁住在最上面?它喜欢干什么?它的下面住着谁?(依次将各个动物的上下关系理清)</p><p>三、讨论</p><p>教师：让我们一起来听一听这个故事。</p><p>1、欣赏故事录音一遍。</p><p>2、讨论小结并学习动物的语言。</p><p>--小麻雀问猫头鹰的时候，它是怎么说的?</p><p>--小麻雀问小猴子的时候，它是怎么说的?</p><p>--小麻雀问小松鼠的时候，它是怎么说的?</p><p>3、教师：小麻雀那么喜欢唱歌又唱的那么好听，可现在不能唱了，怎么办呢?引导幼儿讨论(轻轻地唱，到别的地方去唱，一起睡觉等等)</p><p>4、教师：什么时候小麻雀可以在大树上唱歌呢?</p><p>5、教师：那我们一起和小麻雀等小鹿醒来吧。教师：咦，小鹿醒了，我们和小麻雀一起唱歌给小鹿听吧。</p><p>四、教师引导幼儿进行歌表演。</p><p>五、谈话。</p><p>1、教师：今天我们听了一个什么故事?听了这个故事以后，小朋友明白了一个什么道理呢?</p><p>2、小结：我们要关心、爱护身边的小朋友，上课的时候要认真听，不去影响别人，迟到的时候先在教师门口等老师上完课，不影响大家;中午睡觉如果睡不着的话不要去和别人讲话，小便轻声告诉老师等。</p>
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