幼儿园大班社会教案：四大发明
<p><strong>活动目标：</strong></p><p>1、初步了解中国的四大发明</p><p>2、认真观察并主动与同伴交流。</p><p>3、喜欢学习歌曲</p><p><strong>活动准备：</strong></p><p>收集四大发明(纸、指南针、印刷、火药)的图片等有关资料;芝、指南针、印章、鞭炮等实物。</p><p><strong>活动过程：</strong></p><p>1、出示四大发明实物，引导幼儿认识四大发明</p><p>启发幼儿谈谈：它们各有什么作用?你知道他们是哪个国家最早发明的?</p><p>幼儿回答，教师进行总结</p><p>2、出示挂图，讲述小故事，引导幼儿进一步了解四大发明，要求幼儿认真的听故事，能够学会模仿讲述，并大胆的与同伴交流。</p><p>3、师小结激发幼儿爱国及作为中国人的自豪感</p><p>4、学习歌曲 《四大发明贡献大》</p><p>5、活动在欢快的歌曲声中结束。</p><p>将图片和事物投放在区角工幼儿进一步学习。</p>
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