幼儿园小班语言教案：荷花娃娃
<p><strong>【活动目标】</strong></p><p>1、欣赏画面，感受儿歌充满童趣的意境。</p><p>2、学会朗诵儿歌，通过动作让幼儿理解诗歌中的动词。</p><p>3、理解诗歌，初步学会正确发出儿话音。</p><p><strong>【活动准备】</strong></p><p>图片：荷花与荷叶。</p><p><strong>【活动过程】</strong></p><p><strong>一、欣赏诗歌，初步理解诗歌内容。</strong></p><p>1、图片演示：荷花。</p><p>教师：小池塘里有朵美丽的花绽放了，看，是什么花呀?</p><p>荷花娃娃是什么样子的?它在干什么?初步感受诗歌内容。</p><p>2、老师朗读诗歌，感受诗歌中的儿话音。</p><p>欣赏图片：荷花，感受诗歌中的童趣。</p><p>荷花娃娃撑的小绿伞是什么?</p><p>它为什么将头露到外边儿?</p><p>它和小雨点在玩什么游戏呢?</p><p>3、想和荷花娃娃玩游戏吗?我们一起来念儿歌好吗?</p><p>教师鼓励幼儿用欢快的声音朗读诗歌。</p><p><strong>二、学习、朗诵儿歌。</strong></p><p>1、欣赏儿歌，初步理解儿歌内容。</p><p>2、观察荷花图片。</p><p>荷花娃娃是什么样子的?(“红脸儿”)</p><p>绿色的是什么?像什么?(“绿伞儿”)</p><p>3、教师朗诵诗歌，感受诗歌中的儿话音。</p><p>4、师生一起念诗歌两遍，教师根据情况及时纠正幼儿话音。</p><p>5、教师鼓励幼儿用欢快的声音朗诵诗歌。</p><p><strong>三、通过动作表演儿歌。</strong></p><p>1、小朋友，你们愿意当荷花娃娃吗?现在，我们来表演这首好听的儿歌好吗?</p><p>2、幼儿表演，教师指导，重在激发幼儿参与活动的兴趣。</p><p><strong>儿歌：</strong></p><p>荷花娃娃，小红脸儿;</p><p>撑着一把，小绿伞儿;</p><p>将头露出，伞外边儿;</p><p>它要亲亲，小雨点儿。</p>
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