幼儿园中班语言教案：桔子花
<p><strong>活动目标：</strong></p><p>1.在做做玩玩中，感受散文所展示的语言美和快乐的情绪。</p><p>2.愿意大胆地表达自己的感受。</p><p>3.能安静地倾听同伴的发言。</p><p><strong>活动资源：</strong></p><p>1.桔子树背景图。</p><p>2.桔子每人一个，洗净备用。幼儿课前洗手。</p><p>3.配乐散文朗诵磁带。</p><p><strong>活动过程：</strong></p><p>1.通过操作活动，引发幼儿欣赏散文的兴趣。</p><p>教师幼儿共同制作“桔子花”(指导幼儿尽量剥出完整的桔皮)，说说自己的感受。</p><p>2.欣赏散文，感受作品的语言美。</p><p>(1) 听配乐散文朗诵一遍。</p><p>教师：“散文的名字叫什么?”</p><p>“这首散文的哪里很好听?”</p><p>(2) 出示背景图，再次欣赏配乐散文朗诵。</p><p>教师：“桔子是什么颜色的?”</p><p>“桔瓣是什么样的?”</p><p>“摸一摸，闻一闻有什么感觉?”</p><p>(3) 再次朗诵，引导幼儿学念散文中诗句。</p><p>教师：“你喜欢桔子花吗?为什么?”</p><p>3.制作桔子花树，体验散文中的语言美和积极情感。</p><p>在音乐伴奏下，幼儿将制作好的桔子花粘贴在桔子树背景图上。</p><p>附散文：</p><p>桔子花</p><p>金黄的桔子圆圆的，像只小灯笼。</p><p>给桔子脱下金黄外衣，桔瓣紧紧地抱在一起。把金黄的外衣放在小手上，它就变成了一朵美丽的桔子花。</p><p>摸一摸这朵桔子花，软软的;闻一闻这朵桔子花：“啊!好香啊!”</p><p>我喜欢桔子花。</p>
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