幼儿园大班数学教案：神奇的三角形
<p><strong>活动目标：</strong></p><p>1、让孩子们知道三角形的特征。</p><p>2、提高孩子们的握力。</p><p>3、培养孩子们的组织力和创造力。</p><p><strong>活动准备：</strong>三角形的物品, 铁砧, 彩泥, 签字笔</p><p><strong>活动内容：</strong></p><p><strong>[导入]</strong></p><p>1.通过唱“形状歌”来提高孩子们的注意力。</p><p>- 做个圆形 做个圆形</p><p>我们用手做个圆形</p><p>圆形 圆形 做个圆形</p><p>我们用手做个圆形</p><p>做个方形 做个方形</p><p>我们用手做个方形</p><p>方形 方形 做个方形</p><p>我们用手做个方形</p><p><strong>[展开]</strong></p><p>1、找一找周围的三角形物体。</p><p>- 我们教室里有哪些东西是三角形的?</p><p>- 一起来观察老师准备的三角形物品。 (三角铁, 三明治, 三脚架, 三角帽)</p><p>2、研究一下三角形的物品，它们有什么共同特征。</p><p>- 观察三角铁，三明治，三脚架和三角帽，它们有什么共同点? (尖尖的，末端很尖锐，摸起来刺刺的。)</p><p>3、用铁砧制作三角形。</p><p>① 用铁砧做出三角形的模子。</p><p>② 在模子里面用彩泥填满。</p><p>③ 填满后把模子取下来，研究三角形的彩泥。</p><p>④ 把三角形的物品用铁砧做出来，并用粘上彩泥。</p><p>4、用活动纸中的三角形装饰出各种图案。</p><p>① 说说在我们周围有哪些东西是三角形的。</p><p>② 用活动纸中的三角形物品画出各种图画。</p><p>③ 说说你画的是什么。</p><p><strong>[结尾]</strong></p><p>1、让孩子们把自己的作品介绍给朋友们</p><p>2、总结活动</p>
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