幼儿园大班美术教案：恐龙朋友
<p><strong>活动目标：</strong></p><p>1、看和恐龙相关的自然研究方面的书籍，使孩子们关注各种恐龙。</p><p>2、通过印手印的活动锻炼孩子们手部的肌肉。</p><p>3、通过表达各种事物培养孩子们的创造力和想象力。</p><p>4、通过各种划割的活动提高孩子们的握力以及力量的调节能力。</p><p>活动准备：和恐龙相关的自然研究书籍，印泥，签字笔或彩色铅笔，湿巾。</p><p><strong>活动过程：</strong></p><p><strong>[导入]</strong></p><p>1、看和恐龙相关的自然研究方面的书籍，使孩子们关注各种恐龙。</p><p>恐龙的背上高低不平。</p><p>恐龙的尾巴很长， 和游乐场里的滑梯很像。</p><p>① 观察完恐龙的样子后, 还可以讲解一下，恐龙分为肉食恐龙和草食恐龙。</p><p>我们用手印印出这些庞大的恐龙怎么样?</p><p>老师想印尾巴长的恐龙, 大家想印出什么样的恐龙呢?</p><p><strong>[展开]</strong></p><p>1、一边看活动纸一边讨论。</p><p>① 研究活动纸。</p><p>这是哪儿呢?</p><p>恐龙都去哪儿了?</p><p>2、用手印出恐龙。</p><p>① 用印手印的方式表现出来。</p><p>你想画出什么样的恐龙?</p><p>② 印完后用签字笔或彩色铅笔完成剩余的部分。</p><p>在印完的手印上用签字笔画出恐龙的牙齿和长长的腿。</p><p>大家也可以画出恐龙的牙齿和长长的腿，试一试吧。</p><p><strong>[结尾]</strong></p><p>1、印完手印后用湿巾把手擦干净。</p><p>2、让孩子们介绍一下自己印的恐龙。</p>
页:
[1]