幼儿园大班美术教案：我们的朋友小鸟
<p><strong>活动目标：</strong></p><p>1、让孩子们初步了解鸟类和飞禽的异同点。</p><p>2、通过印手印的活动锻炼孩子们手部的肌肉。</p><p>3、通过表达各种事物培养孩子们的创造力和想象力。</p><p>4、通过各种划割的活动提高孩子们的握力以及力量的调节能力。</p><p><strong>活动准备：</strong>粘贴板, 磁铁石, 鸟的照片(麻雀, 秃鹫, 公鸡, 企鹅), 印泥，签字笔或彩色铅笔，湿巾</p><p><strong>活动过程：</strong></p><p><strong>[导入]</strong></p><p>1. 把各种鸟的照片贴在粘贴黑板上，了解能飞的鸟和不能飞的鸟。</p><p>① 研究一下各种鸟的照片。</p><p>这里有许多鸟的照片，你见过这里的哪些鸟?</p><p>② 把鸟的照片粘在黑板上，讨论一下。</p><p>这里有一只非常小的鸟，我们经常可以见到它，它的名字是麻雀。</p><p>这里还有走路一摇一晃的企鹅，它也是鸟。</p><p>③ 知道鸟的名字后，说说哪些鸟是能飞的哪些鸟是不能飞的。</p><p>麻雀能不能在太空中飞翔呢?</p><p>麻雀可以在天空中飞翔。虽然它的翅膀很小，但是它可以用这双小小的翅膀自由自在地在空中飞翔。其他的鸟呢?它们能飞吗?</p><p>把能飞的鸟画在天上，不能飞的鸟画在地上。</p><p><strong>[展开]</strong></p><p>1.一边看活动纸一边讨论。</p><p>① 研究活动纸。</p><p>这是哪里呢?</p><p>这里既可以看见天空又可以看见公园。 我们用手在这里印出小鸟怎么样?</p><p>2. 用手指在活动纸上印出各种小鸟。</p><p>①用印泥印出手印。</p><p>在空中和地上印出各种小鸟的样子。</p><p>大家想在空中和地上印出什么样的小鸟呢?</p><p>② 帮助孩子们印出自己想印的小鸟。</p><p>③ 印完后用签字笔或彩色铅笔完成剩余的部分。</p><p>用签字笔或彩色铅笔为你印出的小鸟画出尾巴和翅膀。</p><p>大家也用签字笔画出一些细节的部分。</p><p>④使用签字笔或彩色铅笔有困难的孩子，老师给予帮助。</p><p><strong>[结尾]</strong></p><p>1. 印完手印后用湿巾把手擦干净。</p><p>2. 让孩子们介绍一下自己印的小鸟。</p>
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