托班环保系列活动:会滚的瓶宝宝
<p>活动目标：</p><p>⒈发展幼儿的协调能力。</p><p>⒉体验滚动带来的乐趣。</p><p>活动准备：</p><p>⒈饮料瓶人手一份。</p><p>⒉彩色棉花球若干。</p><p>⒊每位幼儿身着粘有雌雄贴的小衣服。</p><p>⒋请幼儿在饮料瓶上粘上嘴巴、眼睛。</p><p>⒌场地布置：</p><p>墙面（贴有小动物）</p><p>小小小小</p><p>听课老师</p><p>活动过程：</p><p>⒈幼儿手抱瓶宝宝，师生一同进入活动室。</p><p>我们昨天把瓶宝宝打扮得真漂亮，瓶宝宝要和我们做游戏了。瞧，它最喜欢滚了！（瓶宝宝滚）</p><p>（教师示范）你们也来滚吧！幼儿自由滚动瓶宝宝。</p><p>看，瓶宝宝滚到哪里去了（谁的家里去了）？（滚到小动物家去了）教师评价瓶宝宝滚得远。</p><p>有些瓶宝宝没有滚到小动物家。没关系，没关系。来，我们把瓶宝宝抱回来，再来试一试。</p><p>瓶宝宝滚到小动物家玩儿去喽！（3-4次幼儿练习）</p><p>⒉瓶宝宝累了，它想休息休息！</p><p>我们也来做个瓶宝宝，谁愿意来。（教师请）。表扬鼓励。</p><p>滚到小动物家怎么滚，谁愿意来滚一滚（幼儿滚）。滚起来了，滚起来了，到喽，小动物家到喽。</p><p>来，滚到陈老师身边来。</p><p>还有哪些小动物家没滚，我们一起来滚吧！（滚呀滚呀滚呀滚，滚到小动物家里去；滚呀滚呀滚呀滚，滚到陈老师身边来）。</p><p>（幼儿多次反复来回滚）</p><p>⒊看你们滚得这么棒，瓶宝宝说它休息好了，也想和我们一起玩。它说，它先滚过去，你们也滚过去抓住它。教师把瓶宝宝滚过去。</p><p>瓶宝宝滚得真远呐！谁愿意滚着过去抓住它。（幼儿示范）</p><p>XX（幼儿姓名）和瓶宝宝玩得真好，我们也来玩吧！我们让瓶宝宝先滚吧！我们再滚过去把它找回来！</p><p>示范：（瓶宝宝滚），谁愿意来试试，滚过去把它找回来！（教师请）</p><p>幼儿反复练习2-3遍。</p><p>⒋结束：快来看，快来看，小动物们给我们好多礼物哦！我们来滚一滚，看谁得到的礼物最多！</p><p>教师撒彩棉，幼儿滚出活动室。</p><p> </p>
页:
[1]