托班教案：小蝌蚪找妈妈
<p>活动目标：</p><p>1、在有困难时能进行语言求助。</p><p>2、激发参与活动的积极性。</p><p>活动准备：胸饰魔法场景，配班教师扮演魔法师</p><p>活动重点：学说“请你帮帮我。”能力弱的幼儿学说“帮帮我。”</p><p>活动过程：</p><p>一、引题</p><p>“小小蝌蚪水里游，摇摇尾巴点点头，妈妈、妈妈在哪里，宝宝找你不停留。”（念儿歌进场）</p><p>“咦？妈妈是谁呀？我们去找找吧！”</p><p>二、过程</p><p>1、教授咒语“请你帮帮我！”，并讲解游戏规则。</p><p>“找妈妈的路可不好走，有三道魔法门，要从门里的魔法师手上拿到妈妈的画像，可是想通过魔法门要先学会一句咒语‘请你帮帮我！’我们一起来学一学吧——”</p><p>“通过三道魔法门拿到三张图画拼在一起就能看见妈妈啦！准备好了吗？出发——”</p><p>2、教师引导幼儿游戏</p><p>第一道门：请幼儿一起说，并引导幼儿说出想帮什么忙。</p><p>第二道门：请部分幼儿一起说，并引导幼儿说谢谢。</p><p>第三道门：请个别幼儿说，并继续引导幼儿说谢谢。</p><p>3、拼图</p><p>“三张图片都拿到了，我们真是一群能干的小蝌蚪，现在把图片拼起来看看我们的妈妈是谁——”“看！她是谁？”（幼儿回答）</p><p> </p>
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