托班教案:变魔术
<p>一．活动名称：变魔术</p><p>二．活动目标</p><p>1.通过活动，使幼儿了解并尝试间隔排列。</p><p>2.提高幼儿对棋盘结构的认识.</p><p>三。活动准备：供幼儿操作的各种材料，头饰若干，大棋盘</p><p>四。活动流程：一.引起兴趣，老师扮成“仙女”姐姐：</p><p>“仙女”姐姐会变魔术，请小朋友仔细看</p><p>1．出示红，白木块，“什么颜色？”</p><p>（1．）通过魔术变成一串红白相间的项链.</p><p>（2．）请幼儿观察项链的结构特点.</p><p>小结：一个红一个白又一个红一个白排队，</p><p>“一个隔这一个排叫间隔排”</p><p>2．出示蓝，黄纸圈，“什么颜色？”</p><p>（1.）通过魔术变成蓝黄间隔的彩条.</p><p>（2.）请幼儿再次观察结构特点.</p><p>集体小结：一个隔着一个排叫间隔排.</p><p>二.幼儿操作：</p><p>1．幼儿操作，给予指导.</p><p>2．稍加讲译</p><p>3．出示黑白正方形</p><p>a.请幼儿示范间隔排.</p><p>提问：象什么？你们见过吗？</p><p>b.出示大棋盘：</p><p>观察：横.竖都是间隔排.</p><p>c.示范竖着间隔排。</p><p>4.幼儿用玻璃片操作尝试横竖间隔排.</p><p>三.音游：《小猫叫，小兔跳》</p><p>在原有基础上，引导幼儿猫兔间隔排.<br /> </p>
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