中班科学活动：纸的力量
<p>活动目标：</p><p>1、激发幼儿探索纸的承重力的兴趣。</p><p>2、引导幼儿了解纸折叠后能增加纸的承重力。</p><p>3、指导幼儿尝试用绘画的方法把实验过程记录下来。</p><p>活动准备：纸条，垫板，积木，雪花片，记录表，笔，硬纸板若干</p><p>活动过程：</p><p>1、教师实验，引出课题。激发幼儿活动兴趣。</p><p>2、幼儿操作，感知纸的承重力。</p><p>（1）幼儿人手一份操作材料进行尝试。</p><p>（2）师生交流，发现纸折叠后会改变纸的承重力。</p><p>3、再次操作，尝试记录。</p><p>（1）教师介绍材料，示范记录方法。</p><p>（2）幼儿人手一份材料进行自主尝试探索。</p><p>4、师生交流操作中的发现</p><p>（1）用图表形式帮助幼儿清楚地了解折叠后的纸承重力的不同。</p><p>（2）简单小结：同样的纸折叠不同，承重就不同。</p><p>5、应用：选择合适的纸包装不同重量的杯子。</p><p>6、延伸：鼓励幼儿用不同的纸进行尝试，发现更多的秘密。</p>
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